心理学家威廉•詹姆士说："人性最本质的需求，就是希望自己获得别人的赏识。" 在尊重、信任、理解、激励、提醒及包容下，孩子心中的巨人才会被唤醒，潜能才会在心灵舒展中获得发展。培养人格健全、自信的下一代。
教育上，做错做对都是好孩，孩孩好孩；生活中，阴天晴天都是好天，天天好天；人生中，逆境顺境都是佳境，境境佳境。赏识做好的孩子容易，赏识还没做好的孩子才是真功夫；赏识顺境谁不会，赏识逆境才是真英雄！
面临中国崛起与世界全球化的大趋势，国际交流日益频繁的二十一世纪，办学不能再停留在“做好孩子、读好书、考好试、进好大学”的小格局，而应提升到“培养未来优秀地球村主人”的大格局上!
特别通告
“国际赏识教育学会”已被重新注册为“国际行知赏识学会”（International Association of Xing Zhi Appreciation）以上通告是在《第5届国际行知赏识文化论坛 （2013。六盘水）》开幕礼时正式宣布日期：2013年8月13日 地点：中国贵州省六盘水市钟山区
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2018升级授牌“国际行知赏识示范学校”荣誉
1. 中国四川省广元市利州区盘龙中学
2. 中国四川省广元市利州区宝轮第一小学
3. 中国广东省佛山市顺德区美的小学
2018升级授牌“国际行知赏识研究基地”荣誉
2. 中国四川省广元市利州区大石小学
2018授牌“国际行知赏识实验学校”
1. 中国内蒙古自治区鄂尔多斯市东胜区铁路学校
2. 中国四川省广元市利州区嘉陵一中
3. 中国四川省广元市利州区宝轮幼儿园
4. 中国四川省广元市利州区工农小学
马来西亚行知文教发展中心
