行知赏识符合自然规律

天下父母在教孩子"学走路、学说话"所呈现的允许失败、尊重差异、无条件的"真爱",是百分之百成功的教育现象。天下父母原本就是伟大的教育家,这种面对孩子成长无限的爱的心态和表现,是一种符合大自然规律的爱。

行知赏识符合人性需求

心理学家威廉•詹姆士说:"人性最本质的需求,就是希望自己获得别人的赏识。" 在尊重、信任、理解、激励、提醒及包容下,孩子心中的巨人才会被唤醒,潜能才会在心灵舒展中获得发展。培养人格健全、自信的下一代。

行知赏识符合时代社会需求

行知赏识最高目标就是达到:与已和(赏识自己),与人和(赏识别人)及与天地万物和(赏识大自然)。符合时代需求,有利于协助人类迈入人与大自然和谐大时代。是一项推动社会前进的"心灵环保"希望工程。

行知赏识是人生之道

教育上,做错做对都是好孩,孩孩好孩;生活中,阴天晴天都是好天,天天好天;人生中,逆境顺境都是佳境,境境佳境。赏识做好的孩子容易,赏识还没做好的孩子才是真功夫;赏识顺境谁不会,赏识逆境才是真英雄!

临中国崛起与世界全球化的大趋势,国际交流日益频繁的二十一世纪,办学不能再停留在“做好孩子、读好书、考好试、进好大学”的小格局,而应提升到“培养未来优秀地球村主人”的大格局上!

 

曾桂安会长与常务理事陈显平校长深圳会面

2016年11月12日,在这个美丽的冬季,本会会长曾桂安、副会长郭东淦及财政罗志慈一行人与深圳育才第四小学陈显平校长在深圳见面。

陈显平校长是国际行知赏识学会常务理事,也是深圳名校长之一,并有以她个人命名的市政府批准的工作室,在推动环境教育和行知赏识理念上作出显著成绩。这次与常务理事陈显平校长历史性的见面,目的是为了讨论有关筹备2017年度第九届国际行知赏识文化论坛事宜。曾会长如此描述此次会面:“这是一个坦诚沟通,深度交流,充满温馨的行知赏识家人会面。我坚信,深圳的赏识家人必将善用行赏的大格局思考与智慧克服所有办会困难,让明年参会的家人有一个惊喜,突破而丰收的年会。”曾会长还特别感谢陈校长:“感谢陈显平常务理事率她的领导班子团队,特在周末傍晚拨出宝贵时间,像家人般的热忱招待与安排参观,令我们一行对陈校长办学的大爱与格局,追梦的坚持,创新的决心,深为感佩!”

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行知赏识---爱满天下

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